A Análise do Comportamento Aplicada (ABA) é a terapia mais indicada para o Transtorno do Espectro Autista (TEA) devido a uma série de razões baseadas em […]
A inclusão educacional é um direito fundamental de TODOS, independentemente de suas habilidades ou diferenças. E para as pessoas com deficiência, síndrome ou transtorno do neurodesenvolvimento […]
A inclusão de pessoas com desenvolvimento atípico na sociedade depende de diversos fatores, mas o acesso a recursos e serviços especializados é um dos mais importantes. […]
O autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta a capacidade de comunicação, interação social e comportamento. Embora cada indivíduo com autismo tenha habilidades e desafios […]
A cada dia que acordamos somos desafiados a enfrentar um novo mundo à nossa frente. “Amanhã será um novo dia.…” virou, quase literalmente, “Amanhã será um […]
Os programas de tratamento ABA para o TEA incorporam descobertas de centenas de estudos aplicados focados na compreensão e tratamento do TEA publicados em periódicos revisados […]
ABA (Applied Behavior Analysis) em português Análise do Comportamento Aplicada, é uma ciência que estabeleceu-se, há algum tempo, como eficaz para o tratamento de problemas socialmente […]
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Esp. Sérgio Augusto Ramos França Filho
Especialista em Análise do Comportamento Aplicada e Psicólogo pela PUC GO. Possui experiência como Analista do Comportamento Coordenador e Aplicador, com ênfase no desenvolvimento neurodivergente, em contexto clínico, domiciliar e escolar. Experiente em ensino e pesquisa através de gamificação, com publicação em livro.
Luísa
Psicóloga. Possui especialização em ABA e em Clínica Comportamental. Pós-graduanda em Neuropsicologia.
Bruno
Psicólogo clínico com foco em desenvolvimento atípico. Possui especialização em ABA, experiência como AT domiciliar e escolar. Experiência em avaliação e intervenção ABA – Clínica, Domiciliar e Escolar.
Leticia
Pedagoga, Psicopedagoga, Profissional de Educação Física, Especialista em ABA, Pós-graduanda em Neuropsicologia, Experiência em avaliação e intervenção ABA – Clínica, Domiciliar e Escolar
Fernanda
Psicóloga clínica infantil com foco em desenvolvimento atípico. Possui especialização em ABA. Experiência como AT domiciliar.
Raquel
Psicóloga/Neuropsicóloga – CRP 09/3469
Graduada em Psicologia pela PUC-GO, Mestre em Psicologia – Análise Experimental do Comportamento (PUC-GO).Possui especialização em Psicologia Escolar e Educacional e Neuropsicologia (ambas pela PUC-GO) e em Análise do Comportamento Aplicada aos Transtornos do Espectro Autista pelo Núcleo Paradigma de São Paulo.
Atua como psicóloga clínica desde 2003, realizando atendimentos, avaliações neuropsicológicas, avaliações e intervenções comportamentais, além de construção de Plano de Ensino Individualizado (PEI)
Possui ainda vasta experiência no contexto escolar, onde atuou como docente e psicóloga. Supervisiona equipes para atendimento a crianças com desenvolvimento típico e atípico baseado em ABA (Análise do Comportamento Aplicada). Formação em PECS – Sistema de Comunicação por Figuras.