Entenda como a utilização de jogos é fundamental para o desenvolvimento das habilidades socioemocionais. Conheça a proposta da gamificação na educação! Habilidades socioemocionais são determinantes na […]
ABA (Applied Behavior Analysis) em português Análise do Comportamento Aplicada, é uma ciência que estabeleceu-se, há algum tempo, como eficaz para o tratamento de problemas socialmente […]
A terapia de Análise do Comportamento Aplicada (ABA) é o tratamento de intervenção precoce mais eficaz para crianças com autismo. As sessões de terapia ABA podem ocorrer […]
1) Inserção de uma rotina visual de comportamentos desejáveis Garantir que a criança compreenda e tenha um suporte VISUAL das atividades que precisam ser realizadas no […]
Sem ideias para as férias escolares? Calma, o CIEC tem algumas dicas de brincadeiras que podem ser úteis a você! Preparamos uma lista com 10 sugestões […]
Uma boa noite de sono é extremamente importante para o reestabelecimento de condições adequadas para o funcionamento de nosso corpo, pois auxilia na manutenção do equilíbrio […]
Este site usa cookies para melhorar sua experiência. Ao usar este site você concorda com nossos Política de Proteção de Dados.
Esp. Sérgio Augusto Ramos França Filho
Especialista em Análise do Comportamento Aplicada e Psicólogo pela PUC GO. Possui experiência como Analista do Comportamento Coordenador e Aplicador, com ênfase no desenvolvimento neurodivergente, em contexto clínico, domiciliar e escolar. Experiente em ensino e pesquisa através de gamificação, com publicação em livro.
Luísa
Psicóloga. Possui especialização em ABA e em Clínica Comportamental. Pós-graduanda em Neuropsicologia.
Bruno
Psicólogo clínico com foco em desenvolvimento atípico. Possui especialização em ABA, experiência como AT domiciliar e escolar. Experiência em avaliação e intervenção ABA – Clínica, Domiciliar e Escolar.
Leticia
Pedagoga, Psicopedagoga, Profissional de Educação Física, Especialista em ABA, Pós-graduanda em Neuropsicologia, Experiência em avaliação e intervenção ABA – Clínica, Domiciliar e Escolar
Fernanda
Psicóloga clínica infantil com foco em desenvolvimento atípico. Possui especialização em ABA. Experiência como AT domiciliar.
Raquel
Psicóloga/Neuropsicóloga – CRP 09/3469
Graduada em Psicologia pela PUC-GO, Mestre em Psicologia – Análise Experimental do Comportamento (PUC-GO).Possui especialização em Psicologia Escolar e Educacional e Neuropsicologia (ambas pela PUC-GO) e em Análise do Comportamento Aplicada aos Transtornos do Espectro Autista pelo Núcleo Paradigma de São Paulo.
Atua como psicóloga clínica desde 2003, realizando atendimentos, avaliações neuropsicológicas, avaliações e intervenções comportamentais, além de construção de Plano de Ensino Individualizado (PEI)
Possui ainda vasta experiência no contexto escolar, onde atuou como docente e psicóloga. Supervisiona equipes para atendimento a crianças com desenvolvimento típico e atípico baseado em ABA (Análise do Comportamento Aplicada). Formação em PECS – Sistema de Comunicação por Figuras.